Comece com o conhecido e mude para o desconhecido

Você já perguntou a alguém o que é um crotchet e eles simplesmente olham para você e dizem algo como

“É um tipo de tricô?”

A razão pela qual eles dizem isso não é apenas ser engraçado. Eles já ouviram falar de tricô chamado crochet antes, mas eles não ouviram falar do termo musical crotchet para que eles o relacionem com algo que eles conhecem sobre algo que eles não fazem.

Eu sei que quando eu trabalhava com crianças idosas do jardim de infância, eu usei a velha história de uma casa para apresentar o manuscrito – assim como muitos professores já fazem.

Uma primeira lição começaria em um quadro branco com apenas as linhas de suspensão nele. Cinco para os agudos e cinco para o baixo, assim como a notação convencional, mas se tornaria uma história.

Eu diria às crianças algo como “Quem pode adivinhar o que estou desenhando?” – em vez de

dizendo-lhes (para ajudar a manter a mão activa e envolvida no processo). e desenharia duas paredes no final do bastão, então, depois de fazer uma pausa e não conseguiria responder, eu desenharia um telhado, uma chaminé talvez uma porta e algumas janelas até que as crianças entendessem e gritassem – uma casa! Parece simples não, mas nunca esquecem isso e depois porque eles entendem a habilidade de fundação original, é fácil construir a adição de personagens na casa sendo as notas de música e o bastão de agudos e graves e torná-los às pessoas.

Se eu tivesse dito a eles que estas são as linhas de manuscrito ou o grande atraso – a menos que eu a relatei a algo que todos os 4 anos de idade saberia, eles simplesmente não iriam obtê-lo desde o início. A casa era algo que todos conheciam.

A coisa realmente divertida sobre o uso desse conceito era observar os pais na sala. Muitas vezes eles passaram anos de música como uma criança, muitas vezes sem realmente entender. Ao aprendê-lo com quatro anos de idade novamente, eles o entenderiam depois de todos esses anos também. Você quase podia ouvir o tom de moeda de um centavo quando entenderam o conceito fundamental, pois seus filhos estavam aprendendo. Muitos pais ainda me pedem para imprimir uma cópia da casa musical, para que eles possam ajudar e entender com seus filhos, mesmo anos depois.

Use um meio diferente para ajudar a repetir e reforçar a informação

Como com qualquer um que aprende um novo conceito, é importante explicá-lo repetidamente em um

maneira de construir a informação, em vez de esquecê-la.

Ao ensinar, o conceito geral de notas de música de alguns vai em linhas e outros em espaços, por exemplo, você pode abordar a mesma idéia de várias maneiras. Você poderia:

Fazer aula sentar-se diante de um quadro branco e compartilhar uma história. Você poderia construir a casa musical e, em seguida, simplesmente explicar que dentro da casa de música vivem todas as notas em todas as linhas e espaços.

• Pegue algumas notas de música redondas de ímã para se adequar ao bastão e mostre às crianças como elas são.
• Pegue algumas crianças para colocar uma nota de música em cima de pedir a alguns para colocá-los em linhas e
• Tem uma corrida onde as equipes competiram um contra o outro (ou contra o professor) para colocar
• notas em linhas e espaços,
• Traçar notas de desenho em linhas ou espaços no quadro branco com as crianças
• Torne-se notas de música e fique em uma linha ou espaço usando linhas de fita adesiva no chão
• Faça uma planilha onde crianças desenhem notas em linhas ou em espaços e talvez até
• desenhe alguns dos seus próprios
• Jogue um jogo com base em notas em linhas e espaços – você poderia criar um “twister musical”
• ou “jogos de correspondência de linhas e espaços” ou algo com notas de música em linhas ou espaços.
• Coloque ímãs de notas de música em linhas e espaços usando placas de ímã musicais de mão.

As idéias são infinitas, mas todas elas ensinam o mesmo conceito de maneira visual, auditiva e cinestésica. Tudo o que você precisa fazer é escolher uma mistura de cada um ou os melhores para se adequar aos seus alunos.

Continue lendo sobre o tema!

1. Como ensinar música para criancas
2. A importancia da música para a educacao infantil
3. projeto musica educacao infantil

Navegue pelo nosso site: Mercado de sucesso

The post Comece com o conhecido e mude para o desconhecido appeared first on Target of Success.